领导信箱
 信件内容 |
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| 流水号 | 20251118002 | ||
| 标&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;题 | 图书馆2楼售卖机故障反馈 | ||
| 发件滨笔 | **** | ||
| 写信时间 | 2025年11月18日 | ||
| 信件内容 | 您好！我是学校的一名学生，此次致信是想向您反馈两件近期遇到的问题，希望能得到学校的关注与合理解决。 其一，对于2025年9月11日编号为20250911003的信件处理事宜。该信件相关问题已由二级学院完成回复与处理，分院老师始终站在学生角度，以积极的态度、正确的方式切实解决了问题，对此我深表感谢。但截至目前，大院层面仍未给出相关回复，这让我心存困惑。若问题的推进与否取决于当事人是否哭闹、是否提交道歉信，难免会让学生产生“遇事只需情绪化表达就能获得关注”的误解，既不符合学校公平公正的处事原则，也不利于良好校园风气的营造，恳请协调大院对此事作出明确回应，明确问题处理的标准化流程。 其二，图书馆二楼的校园周边售卖机目前无法正常购物，给有需求的学生带来了不便。图书馆是学生常用的学习场所，售卖机的正常运营能为大家提供更多便利，希望学校能尽快安排工作人员检修维护，恢复其使用功能。 感谢各位领导在百忙之中关注我的诉求，期待能收到学校的回复与处理结果。 |
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| 办理情况 |
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| 处理状态 | 已处理 | ||
| 回复内容 | 同学您好，您的来信已收悉，对于第一条内容已回复，第二条内容已转相关部门进行核查办理。 | ||
| 处理对象 | 领导信箱 | ||
| 处理时间 | 2025年11月19日 | ||